Norbert Hillaire

Norbert Hillaire est Professeur des Universités (classe exceptionnelle). Il enseigne dans le département des Sciences de l’Information et de la Communication de l’Université de Nice – Sophia Antipolis.

Directeur du Master professionnel Ingénierie de la création multimédia et Direction artistique de projets, Directeur de recherches au Laboratoire I3M (Information, Milieux, Médias, Médiations) de l’Université de Nice, il est un expert régulièrement invité dans plusieurs institutions internationales: Université du Québec à Montréal, Université du Québec à Chicoutimi, Université de Kobé au Japon, et dans diverses institutions en Europe (Cologne, Varsovie, Budapest, Montenegro, etc.) au Maroc, au Liban (Centre Culturel Français), etc.

En 1994, il créé à Paris un Cabinet d’études spécialisé dans les mutations sociales, artistiques, et urbaines engendrées par le développement des technologies nouvelles de l’information et de la communication, NHecs.

Ses recherches, centrées sur l’essor des réseaux numériques dans l’art et la culture et leur lien avec les territoires donnent lieu à plusieurs études et missions prospectives : pour le Ministère de la culture – Délégation aux Arts plastiques, le Centre International de Création Vidéo, le Centre Georges Pompidou de Paris, la Délégation à l’Aménagement du Territoire, les DRAC, le Conseil Général des Alpes Maritimes, le Ministère des Affaires Etrangères, etc.

Critique d’art, membre de l’AICA (Association Internationale des Critiques d’Art), il publie régulièrement des articles et catalogues d’artistes et dirige plusieurs hors série de la revue Art Press portant sur les enjeux liés à l’essor des technologies dans l’art: Nouvelles technologies, un art sans modèle? (1991), Internet All over. L’art et la Toile (1999) et Ecosystèmes du monde de l’art. Pratiques, marchés, institutions, mondialisation (2001), et très récemment le artpress2 n° 29 L’art numérique, et après.

Sa pratique artistique se présente comme le prolongement de sa recherche théorique et de ses préoccupations intellectuelles.